Netrukus baigsis laikotarpis, kai vienuoliktokai turi nuspręsti, kuriuos valstybinius brandos egzaminus laikys – mokiniai pasirinkimų prašymus turi pateikti iki vasario 15 dienos. Dažnai galvojama, kad vėliau bus galima persigalvoti, todėl į tai nežiūrima pakankamai rimtai ir atsakingai. Vis dėlto, netinkamai pasirinkus, pasekmės pajuntamos jau kitais mokslo metais, kai taisyti klaidas gali būti per vėlu. Klaida […]
Mokykla
Mokyklų ateitis Lietuvoje – atsiskaitymai prie lentos ir žodiniai egzaminai?
Technologijoms vis sparčiau keičiant mūsų gyvenimo ritmą, šalys imasi skirtingų sprendimų dėl jų vietos švietime. Estija tapo pirmąja valstybe pasaulyje, suteikusia vidurinių mokyklų mokiniams ir mokytojams prieigą prie specialiai švietimo sistemoms pritaikytos dirbtinio intelekto „ChatGPT“ versijos, kai tuo tarpu Švedija ir kitos Skandinavijos šalys renkasi priešingą kelią – atsisako technologijų klasėse ir grįžta prie popierinių […]
Kokius egzaminus laikyti, abiturientai gali rinktis iki vasario 15 d.
Abiturientai turės daugiau laiko apsispręsti, kokius egzaminus laikyti, – pasirinkimo laikas pratęstas nuo lapkričio 25 d. iki vasario 15 d. Šiais mokslo metais abiturientams pirmą kartą bus leidžiama dar tais pačiais metais perlaikyti ne tik neišlaikytą lietuvių kalbos ir literatūros, bet ir matematikos valstybinį brandos egzaminą. Tam, kad egzaminas būtų išlaikytas, reikės surinkti 25 taškus […]
Nuo sąsiuvinio iki planšetės: kaip keičiasi mokymosi įpročiai
Per pastaruosius kelerius metus mokymasis gerokai pasikeitė – nuo tradicinių užrašų pereinama prie skaitmeninių priemonių, o žinios įtvirtinamos vis įvairesniais būdais: nuo praktikos iki bendradarbiavimo ir savarankiško tyrinėjimo. Todėl nenuostabu, kad kartu keičiasi ir įrankiai – klasėse vis dažniau šalia sąsiuvinio atsiranda ir išmanūs įrenginiai. Juose šiandien kuriami, tvarkomi ir dalijami užrašai, idėjos ar projektai. […]
Lietuvos mokyklose startuoja varžytuvių ciklas sveikatos tema „Sveikas protas“
Lietuvos neformaliojo švietimo agentūros kartu su Nacionaline švietimo agentūra ir Higienos institutu įgyvendinamas projektas „Sveikas protas“ kviečia 5–6 klasių mokinius dalyvauti varžytuvių cikle, skirtame sveikos gyvensenos įgūdžiams stiprinti. Projekto tikslas – skatinti vaikus domėtis sveikatos temomis, ugdyti komandinio darbo ir gyvenimo įgūdžius bei pritaikyti juos praktiškai per neformaliojo švietimo veiklas. „Tokios iniciatyvos ne tik plečia […]
Orumas švietime: ar iš tikrųjų matome vaiką kaip žmogų?
Kai kalbame apie švietimą, dažniausiai akcentuojame egzaminus, testus, įvertinimus, pažangumą ir įvairius vaikų pasiekimus. Kur kas rečiau susimąstome, ar visa tai grindžiama pagarba žmogui, ar tikrai švietimas prasideda nuo žmogaus orumo? Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijos Edukologijos tyrimų instituto direktorė prof. dr. Vilma Žydžiūnaitė sako, kad orumas yra kritiškai svarbus švietime: kai visuomenė skatina […]
Pedagogų rengimo iššūkiai: kaip padėti ir gabiems, ir specialiųjų poreikių turintiems mokiniams
Šalies mokyklose daugėja iššūkių – vienas iš jų yra įtraukiojo ugdymo, t. y. ugdymo kiekvienam mokiniui pagal individualius poreikius, įgyvendinimas. Tai apima ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių integraciją, ir itin gabių vaikų mokymąsi. Reaguodamas į besikeičiančius švietimo poreikius, Vytauto Didžiojo universitetas (VDU) plečia programas būsimiesiems pedagogams ir švietimo pagalbos specialistams, vykdo mokslinius tyrimus, dalijasi […]
Mokytojai perdegę, bet pagalbos nesulaukia: kodėl supervizijos vis dar nepasiekė Lietuvos mokyklų?
Šalies švietimo sistemoje diskusijos apie pedagogų darbo krūvį, perdegimą ir psichologinę gerovę tampa vis aktualesnės. Vis tik supervizijos, kurios sėkmingai įsitvirtinusios socialinio darbo sferoje ir verslo sektoriuje, dar tik ieško kelio į Lietuvos mokyklas. Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijos kanclerio pavaduotoja, doc. dr. Ilona Tandzegolskienė-Biegalovė sako, kad supervizijos galėtų tapti veiksmingu įrankiu sprendžiant pedagogų […]
Mokyklos jungiasi prie gerumo bangos: gegužę startuos mokyklų „Maisto banko“ akcija
Gegužės 5–6 dienomis Lietuvos mokyklos pirmą kartą kviečiamos pradėti tradicinę „Maisto banko“ akciją. Šiai mokyklų akcijai skirtas šūkis – „Pasirašyk geriems darbams“ – kviečia ugdymo įstaigas ne tik padėti stokojantiems, bet ir ugdyti bendruomeniškumą, atjautą, pilietiškumą. „Mes kviečiame visas Lietuvos mokyklas registruotis ir nurodytomis datomis savo mokykloje rinkti ilgo galiojimo maisto produktus, kurie pasieks stokojančius […]
Kaip VU mokslininkų plėtojama terpių teorija gali padėti mokytojams?
Praėjusią savaitę vykusiame tarpdisciplininiame seminare „Terpių teorija ir ugdymas“ žinomas filosofas ir kūrybingumo tyrėjas, Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto (VU FsF) profesorius dr. Kristupas Sabolius pristatė jo ir mokslininkų grupės plėtojamas naujas idėjas ugdymui – terpių teoriją. Kodėl svarbu kalbėti apie terpę ir kuo ši sąvoka aktuali ne tik filosofijos, bet ir ugdymo kontekste kartu su […]
